“Giocolando” è il titolo del progetto che le insegnati hanno scelto per i primigini dell’Istituto. Una scelta che si incardina nella fase evolutiva in cui si trovano i bambini che accedono per la prima volta a contenuti ad alta formalizzazione,  come può essere  la letto-scrittura, dove le dimensioni psicomotoria, cognitiva, affettiva e relazionale devono essere attivate in modo sinergico affinché si verifichi un apprendimento stabile e significativo.

Nell’articolo che segue  vengono spiegati con chiarezza i vantaggi che i bambini possono trarre dalla pratica della  GIOCOLERIA A SCUOLA (R.Mancini-A.Perugini)

La galleria di foto, che riprende alcuni momenti di “Giocolando”, testimonia quanto nelle attività di giocoleria le varianti implicate siano tutte presenti.